Docentes de Carreras Técnicas participan en jornada de socialización de informe de Autoevaluación eje VCM

Más de 40 docentes de jornada diurna y vespertina participaron de las jornadas de socialización del informe de Autoevaluación eje Vinculación con el Medio (VCM), área declarada como el conjunto de actividades que establece con el entorno y sus diferentes actores desde los ámbitos de docencia, investigación y extensión universitaria, a través de diversas formas y mecanismos orientados a lograr la retroalimentación del quehacer universitario, la transferencia del conocimiento y la contribución oportuna al propósito institucional de servir al país.

Durante las jornadas se abordó el Modelo de Gestión de Vinculación con el Medio, herramienta de apoyo para la ejecución eficiente de las acciones de interacción con el entorno que desarrolla la Institución desde alas diferentes unidades académicas, lo cual se formaliza mediante el Plan Estratégico Corporativo (PEC) y Plan Estratégico de Facultad (PEF) que permiten identificar objetivos, metas, indicadores y procesos de gestión.

Además, se revisaron los impactos esperados en el Modelo los cuales se identifican a partir de las contribuciones internas y externas las que se materializan a través de un relacionamiento recíproco y sistemático de vínculo académico con la comunidad.

Finalmente, se dieron a conocer las actividades relevantes de VCM realizadas por cada carrera y cómo éstas contribuyen al proceso formativo de los y las estudiantes, docentes y comunidad.

“Este tipo de jornadas nos permite fortalecer la Vinculación con el Medio y desde las asignaturas poner énfasis en la generación compartida de conocimiento con el medio cuya práctica se origina desde la docencia, investigación, prestación de servicios, proyectando y promoviendo este quehacer a través de la extensión universitaria y las comunicaciones involucrando en esta gestión a toda la comunidad”, comentó Paulina Bäher, coordinadora de VCM de Carreras Técnicas.