Seminario sobre Salud Mental: Oportunidades y Desafíos desde el Semillero de Investigación "Salud y Bienestar"

Con la presencia del Presidente de la Junta Directiva, Dr. Patricio Silva Rojas y la directora de la carrera de Psicología, Carolina Pezoa,  se realizó seminario Oportunidades y Desafíos desde el Semillero de Investigación "Salud y Bienestar", organizado por el Semillero de Investigación "Salud y Bienestar", con la colaboración de carrera de Psicología, Grupo de Investigación “Salud Mental, bienestar y sociedad” (Gisam – Ucen) de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación  y Postgrado. La actividad se centró en la promoción de habilidades de investigación y el fomento del pensamiento crítico en torno a problemas sociales contemporáneos que afectan la salud mental de diversas poblaciones.

El Semillero, compuesto por estudiantes y docentes comprometidos con la investigación en salud, liderado por la académica PhD. Mariela Andrades Tobar,  tiene como principal objetivo generar y transferir conocimiento relevante para el bienestar de la comunidad. En su actividad más reciente, se presentaron diversos trabajos de investigación que abordaron una serie de problemáticas actuales, todas vinculadas con la salud mental en diferentes contextos y grupos etarios. Los temas tratados no solo pusieron de manifiesto la importancia de la investigación, sino también el compromiso de los estudiantes con la reflexión crítica sobre los problemas que afectan la calidad de vida de las personas.

Uno de los trabajos destacados fue Cicatrices invisibles: Consecuencias psicológicas de la victimización secundaria en víctimas de abuso sexual infantil, que presentó un análisis profundo sobre las secuelas emocionales y psicológicas sufridas por las víctimas de abuso sexual infantil. A través de una revisión bibliográfica exhaustiva, los estudiantes abordaron la magnitud de este problema social y sus consecuencias en la salud mental de las víctimas.

Otro tema relevante fue Violencia y trauma: reflexiones desde el psicoanálisis lacaniano, que propuso una mirada desde la teoría psicoanalítica sobre cómo los traumas generados por la violencia afectan las relaciones interpersonales y el desarrollo psíquico. Esta presentación destacó la importancia de las perspectivas teóricas en la comprensión y abordaje de la salud mental.

En la misma línea, Significados asociados al confinamiento durante la pandemia de COVID-19 por parte de niños, niñas y adolescentes con sintomatología postraumática ofreció un análisis detallado de cómo la experiencia del confinamiento afectó emocionalmente a menores que ya presentaban signos de trauma. Este trabajo subrayó las secuelas emocionales de la pandemia y la necesidad urgente de un enfoque terapéutico especializado.

El seminario también presentó investigaciones como Apoyo social percibido y bienestar subjetivo en adolescentes de un establecimiento educacional municipal de la comuna de Conchalí, que analizó la relación entre el apoyo social y el bienestar subjetivo en adolescentes, destacando cómo las redes de apoyo influyen en la salud mental durante la adolescencia.

El estudio sobre Niveles de ansiedad, estrés y depresión en la adolescencia proporcionó una visión crítica de los trastornos emocionales más comunes entre los jóvenes, y reflexionó sobre las posibles soluciones para prevenir y tratar estos problemas desde un enfoque integral.

Finalmente, el Proyecto de talleres de reconocimiento de flora y fauna del paisaje natural y arraigo destacó la relación entre la conexión con la naturaleza y el bienestar emocional, presentando una propuesta innovadora para promover la salud mental a través de actividades al aire libre que fomenten el contacto con el entorno natural.

Para la académica PhD. Mariela Andrades, investigadora responsable del grupo, “las investigaciones a partir de la pandemia, han sido fundamentales para dar cuenta de la problemática a nivel país que tenemos en términos de salud mental y como esto ha impactado en las familias y comunidades dando cuento que es un tema primordial y que debe abordarse mediante políticas y leyes que promuevan y protejan la salud mental, poniendo en marcha por ejemplo, programas escolares que promuevan el aprendizaje socioemocional,  mejorando la calidad de los entornos y favorecer en general la intervención temprana”. 

En su conjunto, las presentaciones reflejaron el espíritu del Semillero "Salud y Bienestar", que busca no solo promover la investigación, sino también contribuir activamente a la mejora de la calidad de vida de las personas a través de un aprendizaje colaborativo. Los estudiantes demostraron su capacidad para abordar cuestiones complejas con rigor académico y sensibilidad social, un paso más en su formación como futuros profesionales de la salud comprometidos con la comunidad.

Este seminario no solo fue un espacio para compartir investigaciones, sino también una oportunidad para reflexionar sobre las implicancias de los avances científicos y la responsabilidad ética de los futuros investigadores en el campo de la salud mental. Con el respaldo de autoridades universitarias presentes en el evento, se reafirmó el compromiso de la institución con la formación de profesionales capaces de responder a los desafíos más apremiantes en salud pública y bienestar social.

 Si quieres saber más de los trabajos presentados ingresa a https://misaludybienestar.cl/semillerodeinvestigacion/