La mesa estuvo integrada por Doris Sequeira de la Escuela de Enfermería de la Universidad Central; Carolina Tanco, médico de la USACH; y Michelle Casanova, fonoaudióloga de la Universidad Mayor.
El académico informó que "en la actividad se discutió sobre la forma en que las carreras de pre grado asumen la enseñanza de las demencias en sus mallas curriculares destacando en ello los aciertos y debilidades, pero también asumiendo los desafíos que significa asumir que nuestro país en proceso de transición demográfica, está engrosando la cantidad de personas mayores por lo que la presencia de este tipos de demencias, en particular la Enfermedad de Alzheimer, tendrán mayor presencia".
Relevó también "la necesidad de investigar y de tomar contacto con esta realidad a través de prácticas profesionales que vinculen el esfuerzo de diferentes profesionales en formación se anticipó como necesario de impulsar".