Innovación, colaboración y desarrollo: la impronta del nuevo Director de la carrera de Geología

Conversar con Juan Felipe Contreras, sobre los lineamientos de la carrera de Geología, que desde este año dirige, es recibir un detalle de tres pilaers fundamentales.

"Primero la Innovación y Actualización Curricular, para asegurarme de que refleje las tecnologías más avanzadas, las metodologías actuales y los desafíos emergentes en el campo de la geología; segundo la Colaboración con la Sociedad y la Industria Minera, ya que no solo es importante estrechar lazos con la industria minera si no también con la comunidad geológica y la sociedad en general, incluyendo sectores enfocados en el geopatrimonio, la hidrogeología y la gestión ambiental, para enriquecer el aprendizaje de nuestros estudiantes con experiencias prácticas y por último el Desarrollo de una Comunidad Académica Activa, ya que la base a la mejora continua implica tener un entorno académico que promueva la investigación, el debate y el intercambio de ideas tanto entre estudiantes como entre el cuerpo docente", asegura el académico.

Según el directivo, su experiencia en  las áreas de la minería, minería-metalúrgica, gestión de proyectos y la académica, entre otras, hará que le entregue un sello especial al estudiantado de la carrera de Geología.

"Asumo este desafío con la convicción de que, a través de estos esfuerzos, pueda contribuir significativamente al desarrollo y al prestigio de la carrera de Geología en la Universidad Central. Estoy comprometido a trabajar incansablemente para garantizar que nuestros programas sean reconocidos por su calidad, relevancia y su capacidad para formar líderes y profesionales capaces de enfrentar los desafíos del futuro en el campo de la geología. Mi contribución se extiende a formar geólogos conscientes de los desafíos ambientales y técnicos actuales. Además, mi experiencia como educador y formador de equipos docentes subraya mi capacidad para desarrollar un entorno de aprendizaje dinámico y actualizado, preparando a estudiantes y profesores para los retos futuros con un enfoque práctico y tecnológicamente avanzado", desmenuza el profesor.

Pero además, para Juan Felipe Contreras, Máster II à finalité Recherche mention Sciences de la Plànetes et de l'Environnement SPE, Toulouse III - Paul Sabatier, Diplomado en Metodologías Activas en IA y Habilidades Digitales de la Universidad Católica de Temuco, Diplomado en Diseño y Gestión Ágil de Proyectos, Universidad de Playa Ancha y Geólogo - Licenciado en Ciencias de la Tierra, Universidad Católica del Norte, no olvida la idea de "comunidad".

"Me propongo a cultivar una comunidad académica abierta, inclusiva y colaborativa, donde estudiantes y docentes compartan conocimientos, experiencias y perspectivas que enriquezcan el proceso educativo y fomenten una cultura de respeto, curiosidad y pasión por la geología. Mi visión es que la dirección de carrera se convierta en un catalizador para el desarrollo de profesionales integrales, preparados para liderar e innovar en el ámbito geológico, contribuyendo significativamente al avance científico y al bienestar de nuestra sociedad", sentencia Contreras.