Alumnos de Ingeniería Comercial apoyan a emprendedores de Cerro Navia y Pudahuel

En una iniciativa conjunta entre el Centro de Negocios Sercotec San Pablo y la carrera de Ingeniería Comercial, se llevó a cabo la última jornada de entrega de información crucial para los emprendedores y emprendedoras de las comunas de Cerro Navia y Pudahuel. Esta actividad, enmarcada en el curso de A+S (Aprendizaje Servicio) para Datos, busca mejorar la gestión de las empresas locales y facilitar la formalización de sus negocios.

Luis González, director de la carrera de Ingeniería Comercial, explicó que este proyecto se centra en brindar a los beneficiarios herramientas y conocimientos necesarios para el crecimiento y consolidación de sus emprendimientos. "Los alumnos de la carrera entregan un proyecto que incluye la evolución económica del negocio, el proceso de formalización, creación de logotipos, generación de contenidos para redes sociales y estrategias de marketing digital", señala.

Así, durante la jornada, los estudiantes presentaron a los emprendedores informes detallados sobre el estado económico de sus negocios, proporcionando una visión clara de su progreso y áreas de mejora. Además, se les orientó en el proceso inicial de formalización de sus empresas, un paso crucial para acceder a beneficios fiscales y financieros.

El apoyo también incluyó la creación de identidades visuales, con la elaboración de logotipos y contenidos atractivos para redes sociales, elementos esenciales en la era digital para aumentar la visibilidad y atraer clientes. Asimismo, se ofrecieron estrategias de crecimiento personalizadas, diseñadas para cada emprendimiento, con el objetivo de maximizar su potencial en el mercado.

González destaca la importancia de este tipo de iniciativas, que no solo benefician a los emprendedores locales, sino que también enriquecen la formación práctica de los estudiantes. "Este proyecto es sumamente relevante e importante para el desarrollo de estas personas, buscando finalmente entregar el beneficio de participar en una actividad donde tanto estudiantes como docentes aportan conocimiento al entorno inmediato", afirmó.