Magíster en Gestión y Administración Educacional, postítulo en Administración y Gestión Educacional por la Universidad Mayor (UMayor), postítulo en Educación Inclusiva y Diversidad y diplomado en Docencia para la Educación Superior por la UCEN. Es profesor de Educación General Básica por el Instituto Profesional Providencia (IPP). Es docente de pregrado para las cátedras de Educación Inclusiva, Interculturalidad, Práctica Intermedia I y II, y en el programa de Licenciatura en Ciencias de la Educación en las asignaturas de Currículo y Evaluación y Tesinas.
En su trayectoria académica participa como director del Rediseño curricular de formación docente de la carrera de Educación General Básica, orientada al logro de estándares disciplinarios y pedagógicos en el Proyecto FIAC MECESUP.