Es Doctora (c) en Educación por la Universidad de Salamanca (España), posee un Magíster en Educación mención Currículum Educacional por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) y diplomados en Género y Violencias (U. de Chile), Enseñar a Pensar Profundamente (PUC) y en Administración de Recursos (Universidad de Los Andes). También es educadora de Párvulos (UMCE), profesora de Educación General Básica y licenciada en Educación por la Universidad Mayor. Ha realizado estancias en la University of California (UCLA) y en universidades europeas.
Es autora de textos escolares y libros ligados a la Educación Superior. Cuenta con experiencia en asesoría educacional e investigación para la educación superior en temas vinculados al desarrollo curricular por competencias, acreditación, didáctica general y específica. Fue coordinadora del Componente Estándares del Área de Formación Inicial Docente del Ministerio de Educación para la implementación de la ley 20.903.
Se desempeñó recientemente como directora de docencia en la UMCE, investigadora asociada al Centro de Investigación Iberoamericano en Educación (CIIEDUC) e investigadora asociada en el Grupo de investigación Rakiduam e investigadora asociada en la Universidad de Salamanca.