Miércoles 29 de mayo – 10:00 y 14:15 horas
Actividad híbrida
Auditorio Carlos Blin Arriagada, edificio Vicente Kovacevic II, Santa Isabel 1278, Santiago.
La actividad pretende crear un espacio de reflexión en torno a temas propios de la educación matemática, a través de la discusión, análisis e interacción entre los participantes, en cuanto a objetos de enseñanza y aprendizaje; sobre los instrumentos conceptuales y metodológicos de índole general que la didáctica de las matemáticas está generando como campo de investigación.
Cronograma de la actividad
Parte I
Link Microsoft Teams: https://bit.ly/IParteJEM
10:00 – 10:15 horas: Bienvenida y recepción.
10:15 – 10:30 horas: Saludos iniciales y palabras decanatura.
10:30 – 11:30 horas: Dr. Claudio Gaete Peralta, Universidad Bernardo O´Higgins (UBO).
Nombre de la ponencia
Usos de conocimiento matemático y categoría de modelación. El caso de la cuantificación de bacterias coliformes de una comunidad interdisciplinar.
11:30– 12:00 horas: Coffee break.
12:15 – 13:15 horas: Profesores y egresados Cristopher Sánchez y Nicolás Salas, Universidad Central de Chile.
Nombre del Taller
Una Experiencia Didáctica para la Aplicación de las Razones Trigonométricas en una Situación de Juego. Análisis a partir de la Teoría de las Situaciones Didácticas.
13:20 horas: Cierre de la primera parte.
Parte II
Link Microsoft Teams: https://bit.ly/IParteJEM
14:15 – 14:30 horas: Saludos iniciales.
14:45 – 15:45 horas: Dr. Jaime García García, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE).
Nombre de la ponencia
Una aproximación al sentido probabilístico.
15:45 – 16:00 horas: Despedida del día.
Organiza: Pedagogía en Matemática y Estadística, Facultad de Educación
