El ESO Observatorio Europeo Austral será el escenario de la actividad "Astronomy for All: Advancing Diversity, Equity, and Inclusion within the Chilean astronomical community", que se llevó a cabo el lunes 20 de enero. Este evento tuvo como objetivo sensibilizar y evaluar el estado actual de la Educación Diferencial (EDI) en la comunidad astronómica de Chile, resaltando la importancia de reconocer la diversidad y fomentar la inclusión.
La actividad buscó además crear un entorno más accesible, innovador y colaborativo en la comunicación científica y la investigación. A través de la revisión de iniciativas de universidades y observatorios, los participantes podrán evaluar estrategias efectivas y detectar brechas existentes, promoviendo así un aprendizaje colectivo.
Entre los asistentes estuvieron presentes astrónomos de diversos observatorios, profesionales de universidades con programas de pre y postgrado en Astronomía, y trabajadores de la ESO, ALMA, SOCHIAS y AUI/NRAO.
En esta oportunidad las expositoras de la sede fueron la estudiante de la carrera de Lic. en Astronomía, Valentina Zepeda; la estudiante de la carrera de Ped. en Educación Diferencial, Maria Ignacia Olivares, junto con la académica FED, Paulina Olivares Cortés.
La académica y coordinadora del Programa Universitario de Formación Sociolaboral para Personas en Situación de Discapacidad Intelectual y del Desarrollo (Prufodis), Paulina Olivares fue una de las participantes en esta instancia. “Fue una experiencia única exponer en la ESO. Visibilizamos que se puede trabajar desde distintas disciplinas y eliminar las barreras que enfrentan niños y niñas con condición del espectro autista. Esperamos que el impacto de nuestro proyecto siga creciendo, motivando a nuevas generaciones en el ámbito científico y tecnológico de nuestro país.”
Por su parte, la estudiante de la carrera de Licenciatura en Astronomía, Valentina Zepeda indicó que “Asistir al Workshop de inclusión fue una experiencia muy enriquecedora. Presentar el proyecto Astronomía en el espectro fue algo que disfruté muchísimo, ya que está diseñado especialmente para niños dentro del espectro autista. Logramos generar alianzas y redes de contacto importantes para proyectar el proyecto a un público más amplio en el futuro.”